Questões de arte sobre conceito de cores, ponto gráfico e desenho. (Fundamental II)

Depois de muito tempo sem escrever, estou cumprindo uma promessa que fiz quando publiquei o texto Aula de Arte sobre Cores: Colocar no blog algumas questões de arte prontinhas para você utilizar nas sua atividades e nas suas provas, ou mesmo para pesquisa pessoal. Então, vamos a elas. A maioria das questões são meu arquivo pessoal, ou seja, inéditas na Web.

Essas questões são de 5º ou 6º anos, quando trabalhamos os conceitos de arte, ponto gráfico e desenho. Tenho alguns textos prontos sobre cada tema, além de uma coleção de questões sobre cores, mais especificamente, que publicarei em breve. Estive sem publicar devido a alguns projetos pessoais que me fizeram dar uma paradinha. Mas aqui estamos de volta.

Questões de arte sobre cores

1) Complete a frase com a opção que está melhor se aplica ao conceito de arte

“ A arte é muito mais que saber desenhar ou pintar…”

a) “É saber ver, perceber diferenças; é entender o que alguém estava querendo dizer com sua criação…”

b) É também interpretar e atuar, produzir e vender suas obras.

c) É saber desenhar e pintar com qualidade e profissionalismo.

d) É fazer o que quiser com o material de aula, é ter liberdade.

e) É descobrir meios de fazer filmes utilizando o celular.

2) Por que podemos dizer que o desenho é uma das formas mais diretas de comunicação?

a)Porque todos sabem desenhar.

b) Porque suas técnicas nunca mudam.

c) Porque já era usado para comunicação antes da invenção da escrita.

d)Porque transmitem qualquer discurso melhor que a escrita.

e)  Porque ninguém entende os textos antigos.

3) Das alternativas abaixo, só uma não possui pontos gráficos. Assinale-a.

a) outdoor

b)televisão.

c)impressão.

d) Pôr do sol.

e) celular.

4) Linhas são pontos gráficos feitos no papel. De acordo com a definição, marque a alternativa que contém formas dessas linhas.

a) De qualquer jeito.

b)Condensadas.

c)Retas, curvas, mistas, onduladas, quebradas e tracejadas.

d) Indescritíveis, misturadas.

e) Telefônicas, de costura.

5)Pierre-Auguste Renoir  foi um dos mais célebres pintores impressionistas. Além de pintar contrastes: azul com laranja, violeta com amarelo e vermelho com verde, os pintores desse movimento gostavam de:

a) Pintar em estúdios fechados, para não sofrer interferências externas.

b) Pintar com pontos gráficos.

c) Pintar com cores quentes.

d) Pintar formas geométricas.

e) Pintar ao ar livre aproveitando a luz. 

6) Qual alternativa contém as cores primárias?

a)Verde, azul, vermelha.

b)Vermelha, amarela e azul.

c) laranja, amarela e verde.

d) Violeta, Verde e laranja.

e)Azul, vermelha e violeta.

7) Quais são as cores secundárias?

a) Vermelha, amarela e azul.

b) Verde, laranja e violeta.

c) Azul, verde e violeta.

d) Laranja, amarela e verde.

e) Violeta, Azul e vermelha.

Questãoes de arte sobre cores primárias e secundárias

As cores podem transmitir uma série de emoções, e em virtude das diferentes ações que produzem, são classificadas de quentes e frias. Com base na informação acima, responda as duas questões a seguir.

8) Qual das alternativas abaixo possuem apenas cores “quentes”?

a) azul, verde e preto.

b) Violeta, vermelha e magenta.

c) Amarela, verde e violeta.

d) Laranja, verde e violeta.

e) Amarela, laranja e vermelha.

9) Qual das alternativas abaixo possui apenas cores “frias”?

a)Azul, verde e violeta.

b) Azul, amarela e verde.

c) Vermelha, verde e laranja.

d) Preto, azul e verde.

e) Azul, amarela e vermelha.

10) Artista autora da obra “Sol poente” que costumava utilizar cores quentes:

a) Rochelle costi.

b) Tarsila do Amaral.

c) Adriana Calcanhoto.

d) Cecília Meireles.

e) Anita Malfatti.

5 comentários em “Questões de arte sobre conceito de cores, ponto gráfico e desenho. (Fundamental II)”

  1. washington Luiz almeida brito

    muito obrigado por contribuir com agente o seu belo trabalho, isso faz com que os alunos evoluam.

  2. washington Luiz almeida brito

    muito obrigado por contribuir com agente o seu belo trabalho, isso faz com que os alunos evoluam.

  3. Lucia de Fátima Dantas

    Parabéns, professora! Seu trabalho é ótimo, vou utilizar com meus alunos.

  4. Lucia de Fátima Dantas

    Parabéns, professora! Seu trabalho é ótimo, vou utilizar com meus alunos.

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